Кембриджские экзамены - от истории до наших дней
- 22 мар. 2018 г.
- 1 мин. чтения
История Кембриджских экзаменов начинается в первые десятилетия 20 века, когда в Соединенном королевстве был введен CPE – Cambridge Proficiency Examination, разработанный и проводившийся Экзаменационным синдикатом Кембриджского университета. Первоначально этот экзамен предназначался для выходцев из колоний, планировавших учиться в Британских университетах. Уже тогда в приоритете в содержании экзамена стояло не столько теоретическое знание английского языка, сколько умение использовать его на практике.
В течение следующего столетия Кембриджская система экзаменов по английскому языку как иностранному получила широкое развитие. Был разработан ряд уровневых экзаменов Cambridge ESOL (English to Speakers of Other Languages). В настоящее время активно используются экзамены, проверяющие владение английским языком в соответствии с общеевропейской шкалой уровней владения иностранным языком (CEFR). Подробнее можно посмотреть здесь.
Экзамены могут сдавать и дети, и подростки, и взрослые. Экзамены для всех возрастов и уровней проверяют владение языком по 4 основным аспектам: чтение, аудирование (восприятие на слух), письмо и говорение.
Разница между экзаменами для подростков и взрослых состоит в том, что материалы экзаменов серии «for schools» рассчитаны на интересы и опыт детей школьного возраста, тогда как экзамены для взрослых располагают тематикой, более подходящей для взрослой аудитории. Форматы экзаменов (типы заданий и продолжительность) остаются одинаковыми.
Узнать больше о формате каждого экзамена можно на сайте Кембриджского университета или посетив цикл наших вебинаров «Кембриджские экзамены от А до Я».
Зачем сдавать Кембриджские экзамены вы можете прочитать здесь.
Комментарии